为迎接70周年校庆，让在校生有更多向优秀校友学习的机会，2024年6月2日晚，我院2004级物理教育专业校友、成都树德中学物理教师屈川受邀在弘德楼15204开展“实验让课堂更有温度”的专题讲座。
屈川老师从教期间一直致力于物理创新实验开发和研究，制作大型特斯拉线圈、范德格拉夫起电机、轨道电磁炮、雅各布天体等各类实验教具近百件，开发设计“实验让课堂更有温度”系列课程，新颖的教学方式先后被新华社、人民日报等媒体报道。屈老师在讲座中分享了物理实验教具制作的经验，并将自制的部分实验教具带到讲座现场为物电学子进行展示，音乐特斯拉线圈、电磁炮实验、反冲小车实验、自制汽笛、安全用电实验……新颖的实验设计和意想不到的实验结果吸引了众多同学的目光，讲座现场惊叹声不断。
讲座中，屈老师就中学物理课堂的“深度”和“温度”与同学们进行了探讨。他表示演示实验是兼顾教师知识传授和学生情感体验的有效途径。学生在做实验、参与实验或观看实验的过程中，能深刻体会到物理知识的神奇有趣，增强对枯燥定理的感性认识，提高学习动
力，这就是演示实验为物理课堂所带来的“温度”。
屈川老师卓越的实践教学能力和精彩的实验展示效果给在场的每位同学留下深刻印象，同学们纷纷表示向优秀校友看齐，努力成长为新时代“四有”好老师。
